市委党校召开第41期中青班“三带来”座谈会暨“教员+学员+职能部门”备课会
2026-05-14 市委党校教务科为进一步深化教学改革,精准回应学员需求,推动教学从“单向灌输”向“双向互动”转变,5月11日,市委党校召开第41期中青年干部培训班“三带来”座谈会暨“教员+学员+职能部门”备课会。市委党校分管日常工作的副校长黄敏出席会议并作总结讲话,副校长彭红丽、董少杰,市委组织部干部教育科负责人,各教研室及相关科室负责人,第41期中青班组织员及学员代表参加会议。
本次会议是我校践行“为党育才、为党献策”初心使命、提升干部教育培训针对性与实效性的创新举措。会议特别设置了学员代表发言、教师发言、职能部门发言等环节,搭建起教、学、管三方同题共答、同向发力的交流平台。
直面“三带来”,回应学员真关切
会上,学员代表围绕入学时带来的“理论困惑、实践难题、意见建议”,结合一个多月的学习生活体会,畅谈感悟、直言建议。大家普遍认为,本期培训主题鲜明、内容充实、管理精细,各位授课教师理论功底扎实、实践经验丰富,课堂讲授既有高度又有深度,两个月的学习收获满满。
在肯定成绩的同时,学员代表也本着实事求是、建言献策的态度提出建设性意见。有学员代表建议推行“模块化教学”的体系化排课模式,让学习逻辑更清晰、知识体系更完整。另有学员代表提出要优化课程配比,精简重复性研讨内容,相应增加专题理论课和实践教学课比重,让课程内容更精炼、学习更高效等建议意见。
聚焦“精与实”,共商教学优路径
在认真听取学员发言后,与会教研室负责人、教务科、科研管理科等职能部门代表,围绕学员提出的意见建议展开深入交流。大家一致认为,学员建议紧贴实际、针对性强,为下一步优化教学设计、改进教学方法、提升管理服务水平提供了重要参考。与会教师代表表示,将认真梳理学员需求,在后续教学中进一步坚持需求导向,多用本地鲜活案例、丰富教学载体,推动从“被动听”向“主动学”转变,增强课程的针对性、实用性和吸引力。教务科相关负责人表示,将认真吸收学员关于排课模式、研讨配比、资料共享等方面的建议,持续完善教学安排。市委组织部干部教育科负责人对党校创新教学管理、提升培训质效的做法给予充分肯定。
锚定“高质量”,凝聚合力启新程
分管日常工作的副校长黄敏在总结讲话中指出,本次座谈会形式新、内容实、效果好,充分体现了“教学相长、学学相长”的办学规律,是推动教学过程从单向输入向双向互动转变的一次成功实践。她强调,对于学员提出的意见建议,各相关科室要认真梳理、逐条研究、及时反馈,能立行立改的要马上改进,需要长期推进的要纳入教学改革计划。
黄敏要求,全体教师和教学管理人员要以此次座谈会为契机,进一步强化问题导向和效果导向,持续深化教学供给侧改革,在课程体系化、教学精准化、服务精细化上下功夫,不断提升干部教育培训质量,为培养高素质专业化干部队伍贡献党校力量。
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